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Ciência & Saúde Coletiva

versión impresa ISSN 1413-8123

Resumen

FERREIRA, Izabel do Rocio Costa; VOSGERAU, Dilmeire Sant'Anna Ramos; MOYSES, Samuel Jorge  y  MOYSES, Simone Tetu. Diplomas Normativos do Programa Saúde na Escola: análise de conteúdo associada à ferramenta ATLAS TI. Ciênc. saúde coletiva [online]. 2012, vol.17, n.12, pp. 3385-3398. ISSN 1413-8123.  http://dx.doi.org/10.1590/S1413-81232012001200023.

O objetivo deste estudo foi analisar os Diplomas Normativos emitidos sobre o Programa Saúde na Escola a fim de observar a contribuição e a participação dos Setores de Saúde e Educação na construção e implementação do Programa, já que seu êxito foi alicerçado na intersetorialidade entre estes. Para a investigação, utilizou-se a técnica de análise de conteúdo proposta por Bardin, associada ao programa computacional ATLAS TI 5.2. O estudo revelou que a participação da Saúde e da Educação no Programa Saúde na Escola não é equânime, apontando para o protagonismo da Saúde em áreas como o financiamento das ações, centralização no processo de adesão e coordenação da Comissão Intersetorial de Educação e Saúde na Escola.

Palabras llave : Promoção da saúde; Saúde escolar; Ação intersetorial; Análise de conteúdo; Análise computacional.

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