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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[El nacimiento en Cuba: análisis de la experiencia del parto medicalizado desde una perspectiva antropológica]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Knowledge about pregnancy, childbirth, and postpartum in Cuba is currently deficient. Childbirth has been fundamentally studied as a medical event from its clinical aspects. Analysis of the reproductive process from the Medical Anthropology perspective could contribute to healthcare services providing more humane treatment and empowerment for women and men as the persons primarily responsible for their reproductive processes. This study investigated the experience and perception of childbirth in three hospitals in Havana. The scope of this research was to understand the representation and practice of childbirth and to describe the experiences of women during this event. Qualitative investigation techniques were used, together with interviews and participant observation of 36 women in labor, ten family members and nine obstetricians. The qualitative data was analyzed using Grounded Theory methodology. All the childbirths occurred with numerous medical interventions and the maternity experience was very intense. The participation of men was limited. From the anthropological perspective the routine use of some medical interventions and the institutional regulations described are considered manifestations of physical and gender violence.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>TEMAS    LIVRES</b> FREE THEMES</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><a name="top"></a><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="4"><b>El nacimiento en Cuba: an&aacute;lisis de la experiencia del parto medicalizado desde una perspectiva antropol&oacute;gica</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>Childbirth in    Cuba: analysis of the experience of medically supervised delivery from an anthropological    perspective</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>    <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Dailys Garc&iacute;a-Jord&aacute;<sup>I</sup>;    Zoe D&iacute;az-Bernal<sup>II</sup>; Marlen Acosta &Aacute;lamo<sup>I</sup></b></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><sup>I</sup>Grupo    de Antropolog&iacute;a, Dpto. de Biolog&iacute;a Animal y Humana, Facultad de    Biolog&iacute;a, Universidad de La Habana. Calle 25 Nº 455, Vedado. Ciudad de    La Habana Cuba <a href="mailto:dailys@fbio.uh.cu">dailys@fbio.uh.cu</a>    <br>   <sup>II</sup>Escuela Nacional de Salud P&uacute;blica</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p> <hr noshade size="1">     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>RESUMEN</b></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En Cuba, el conocimiento    sobre el embarazo, el parto y el puerperio es deficiente actualmente, ya que    el nacimiento ha sido abordado fundamentalmente como un evento m&eacute;dico,    desde sus aristas cl&iacute;nicas. Su an&aacute;lisis desde las perspectivas    te&oacute;ricas de la Antropolog&iacute;a M&eacute;dica puede contribuir a incrementar    la calidez en los servicios de atenci&oacute;n, as&iacute; como al empoderamiento    de las mujeres y los hombres como los principales responsables de sus procesos    reproductivos. El presente estudio investig&oacute; la experiencia y percepci&oacute;n    sobre el nacimiento en tres hospitales de La Habana. Su prop&oacute;sito fue    comprender las representaciones y pr&aacute;cticas relacionadas con el parto    y describir la experiencia de las mujeres. Se utilizaron t&eacute;cnicas cualitativas    de investigaci&oacute;n: entrevistas y observaci&oacute;n participante a 36    mujeres en parto, diez familiares y nueve obstetras. Los discursos fueron analizados    seg&uacute;n la Teor&iacute;a Fundamentada. Todos los nacimientos tuvieron lugar    con numerosas intervenciones m&eacute;dicas. La experiencia de la maternidad    fue muy intensa. La participaci&oacute;n de los hombres fue limitada. Desde    la perspectiva antropol&oacute;gica el uso rutinario de las intervenciones m&eacute;dicas    y las regulaciones institucionales descritas se consideran manifestaciones de    violencia f&iacute;sica y de g&eacute;nero.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Palabras clave:</b>      Nacimiento, parto, Antropolog&iacute;a M&eacute;dica, maternidad, medicalizaci&oacute;n,    investigaci&oacute;n cualitativa</font></p> <hr noshade size="1">     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>ABSTRACT</b></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Knowledge about    pregnancy, childbirth, and postpartum in Cuba is currently deficient. Childbirth    has been fundamentally studied as a medical event from its clinical aspects.    Analysis of the reproductive process from the Medical Anthropology perspective    could contribute to healthcare services providing more humane treatment and    empowerment for women and men as the persons primarily responsible for their    reproductive processes. This study investigated the experience and perception    of childbirth in three hospitals in Havana. The scope of this research was to    understand the representation and practice of childbirth and to describe the    experiences of women during this event. Qualitative investigation techniques    were used, together with interviews and participant observation of 36 women    in labor, ten family members and nine obstetricians. The qualitative data was    analyzed using Grounded Theory methodology. All the childbirths occurred with    numerous medical interventions and the maternity experience was very intense.    The participation of men was limited. From the anthropological perspective the    routine use of some medical interventions and the institutional regulations    described are considered manifestations of physical and gender violence.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Key words:</b>      Childbirth, Labor, Medical anthropology, Motherhood, Medically supervised delivery,    Qualitative research</font></p> <hr noshade size="1">     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>Introducci&oacute;n</b></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El parto es un ejemplo paradigm&aacute;tico de la actividad medicalizadora<sup>1,2</sup>,    ya que es un problema de salud que se incluye en la medicina moderna debido    a las nuevas funciones de control y normalizaci&oacute;n adem&aacute;s de las    curativas y preventivas<sup>3,4</sup>. Su atenci&oacute;n est&aacute; insertada    en el Modelo M&eacute;dico Hegem&oacute;nico (MMH), modelo que a pesar de las    cr&iacute;ticas que se le han planteado contin&uacute;a en evoluci&oacute;n    y expansi&oacute;n, que hegemoniza el control sobre los conocimientos referidos    al cuerpo humano, en este caso al femenino y sus procesos fisiol&oacute;gicos<sup>4,5</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La excesiva intervenci&oacute;n m&eacute;dica en el parto, caracter&iacute;stica    de la pr&aacute;ctica por el MMH, ha sido criticada desde diferentes &aacute;mbitos,    sobre todo al proponer alternativas para proporcionar al nacimiento una atenci&oacute;n    m&aacute;s humana y digna<sup>6</sup>, en la que adem&aacute;s de reducir la    medicalizaci&oacute;n se contemple a las mujeres como sujetos de propio derecho.    Estudios representativos al respecto parten de la Organizaci&oacute;n Mundial    de la Salud (OMS), que a partir de la revisi&oacute;n de investigaciones sobre    la asistencia a partos normales, plantea las pr&aacute;cticas que debieran ser    eliminadas por considerarlas perjudiciales o ineficaces y aquellas que se debieran    promover<sup>7,8</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En sus recomendaciones adem&aacute;s, promueve el an&aacute;lisis cr&iacute;tico    de las pr&aacute;cticas m&eacute;dicas sistem&aacute;ticas, cuestiona los discursos    hegem&oacute;nicos y considera imprescindible la participaci&oacute;n de las    mujeres<sup>5</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Desde hace algunos a&ntilde;os se considera que la exagerada intervenci&oacute;n    m&eacute;dica, el uso abusivo de la tecnolog&iacute;a, la medicalizaci&oacute;n    de procesos naturales como el embarazo y el parto, son factores que determinan    la salud de la mujer. De modo que, la evaluaci&oacute;n y an&aacute;lisis de    la atenci&oacute;n al parto en Cuba, contribuir&aacute; a proporcionar elementos    para la humanizaci&oacute;n del proceso en funci&oacute;n del bienestar de las    gestantes y sus familias.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La Antropolog&iacute;a, a partir de los distintos puntos de vista de los actores    involucrados en un proceso, puede lograr interpretaciones que saquen a la luz    aspectos desvalorados, rescatar discursos escondidos bajo la opresi&oacute;n    de discursos dominantes y proponer nuevas formas de ordenamientos sociales que    respeten los criterios de diversos actores<sup>9</sup>. La aplicaci&oacute;n    de la Antropolog&iacute;a M&eacute;dica al an&aacute;lisis de la atenci&oacute;n    al parto, a trav&eacute;s de la interpretaci&oacute;n del imaginario de los    diferentes actores, receptores y prestadores de atenci&oacute;n sanitaria, a    partir de lo que estos expresan y sienten, pone de relieve la utilidad de esta    ciencia como herramienta para el an&aacute;lisis integral de los problemas de    salud y los modelos m&eacute;dicos de actuaci&oacute;n, a la vez que pone de    manifiesto como la medicalizaci&oacute;n excesiva del parto puede llegar a tener    consecuencias desfavorables en la vivencia de las mujeres, como v&iacute;a para    proponer pol&iacute;ticas de salud que reivindiquen la representaci&oacute;n    fisiol&oacute;gica del nacimiento a trav&eacute;s de una pr&aacute;ctica que    enfatice en su normalidad y naturalidad en la vida y otorgue un mayor protagonismo    a los hombres durante el proceso.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El prop&oacute;sito de esta investigaci&oacute;n fue comprender, las representaciones    y pr&aacute;cticas relacionadas con el parto y describir las experiencias de    las mujeres durante el evento.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>M&eacute;todo</b></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La presente investigaci&oacute;n se realiz&oacute; en La Habana, entre abril    de 2007 y marzo de 2010. Es de orden interpretativo, a partir de informaci&oacute;n    cualitativa y descriptiva. Se tuvo en cuenta el sentido, las motivaciones y    expectativas que mujeres y familiares as&iacute; como prestadores de salud otorgan    al parto, entendido este como: el trabajo de parto, el parto propiamente y el    puerperio durante la estancia hospitalaria.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La informaci&oacute;n se obtuvo a partir de entrevistas y observaci&oacute;n    participante en tres hospitales ginecobst&eacute;tricos. Fueron entrevistadas    36 mujeres, 10 de sus acompa&ntilde;antes y nueve obstetras de los servicios    seleccionados. La saturaci&oacute;n de la informaci&oacute;n determin&oacute;    el tama&ntilde;o de la muestra.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se utiliz&oacute; la t&eacute;cnica de "observaci&oacute;n participante abierta"    dirigida a registrar la conducta seg&uacute;n los prop&oacute;sitos de la investigaci&oacute;n,    mediante la declaraci&oacute;n del objetivo y la presencia de las investigadoras    ante la poblaci&oacute;n objeto<sup>10</sup>. Para minimizar el efecto del observador,    se utilizaron dos investigadoras, que realizaron la acci&oacute;n de forma independiente.    La observaci&oacute;n se realiz&oacute; en: preparto, parto, puerperio inmediato    (alojamiento conjunto) y salas de puerperio en las 48 horas posteriores al nacimiento.    Las mujeres fueron observadas durante el horario de 9:00 am a 5:00 pm durante    19 sesiones de trabajo.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Las entrevistas se realizaron en varios momentos de duraci&oacute;n variable,    desde el ingreso de las mujeres en el servicio de partos hasta el puerperio    hospitalario.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La informaci&oacute;n procedente de las entrevistas y la observaci&oacute;n    participante fue transcrita textualmente, se enriqueci&oacute; con las anotaciones    manuales y se analiz&oacute; seg&uacute;n la Teor&iacute;a Fundamentada<sup>10</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Los participantes en la investigaci&oacute;n tuvieron absoluta libertad para    colaborar o no con el estudio y responder cada una de las preguntas que se les    realiz&oacute;. Se les explicaron los objetivos del mismo y lo que se requer&iacute;a    de ellos/as. En el caso de las mujeres y sus familiares se les garantiz&oacute;    la libertad de abandonar la investigaci&oacute;n en el momento que lo desearan,    sin que esto afectara la atenci&oacute;n que recib&iacute;an. Se garantiz&oacute;    el anonimato y la confidencialidad como premisas. En cada caso mostraron su    conformidad a trav&eacute;s de la firma del Consentimiento Informado. Las grabaciones    de las entrevistas y descripciones de la observaci&oacute;n participante fueron    eliminadas una vez transcritas. Para mantener la confidencialidad de las personas    entrevistadas y los datos aportados, los nombres de referencia utilizados no    son los verdaderos.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>Resultados</b></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Para todas las    entrevistadas el preparto y el parto propiamente fueron muy impactantes, intensos,    por el agotamiento f&iacute;sico, el dolor y la preocupaci&oacute;n. Para la    mayor&iacute;a fue un evento de gran emoci&oacute;n, asociado a la inminente    llegada de su beb&eacute;. En el puerperio inmediato compartieron dolor f&iacute;sico    e incomodidad, con satisfacci&oacute;n, placer y tranquilidad.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>La vivencia    del parto: La mujer/paciente</b></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La mayor&iacute;a de las mujeres estudiadas arribaron a los servicios de partos    cuando tuvieron 4 cm de dilataci&oacute;n. En sus declaraciones refirieron que    colaboraron, cumplieron &oacute;rdenes, permitieron la exploraci&oacute;n de    sus cuerpos incluso ante la presencia de personal ajeno y no declararon que    cuestionaran las pr&aacute;cticas realizadas. Algunas desearon caminar durante    el trabajo de parto y seg&uacute;n los m&eacute;dicos estaban limitadas para    ello por el poco espacio. En dos de los servicios, les cambiaron sus batas por    las del hospital y todas tuvieron que despojarse de sus prendas (aretes, reloj).    A todas les canalizaron una vena, a la mayor&iacute;a las acostaron para la    monitorizaci&oacute;n fetal electr&oacute;nica y se le realiz&oacute; la rotura    artificial de membranas. En este contexto fueron pacientes, denominadas en funci&oacute;n    del cub&iacute;culo o la cama asignada. Fueron tratadas como "<i>mamita</i>,    <i>mija</i>, <i>mijita</i>, <i>mi chiquitica</i>, <i>negrita</i>" y en pocas    ocasiones se&ntilde;ora. Las mujeres y sus acompa&ntilde;antes asumieron las    normas indicadas y por lo general no expresaron su inconformidad ante situaciones    que desaprobaron y se limitaron a hacer lo que se les indic&oacute;.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El contacto entre obstetras y mujeres o familiares fue escaso, por lo general    se limit&oacute; a recoger los datos necesarios para la historia cl&iacute;nica    y dar instrucciones, no se observ&oacute; que se presentaran o identificaran,    ni que dieran explicaciones relacionadas con el proceso, a menos que ellas las    pidieran y fueron escasos los tratos m&aacute;s pr&oacute;ximos. La informaci&oacute;n    referida al curso del proceso se entendi&oacute; que los profesionales la obtuvieron    del monitor, de la observaci&oacute;n de las contracciones, de las revisiones    y de los tactos realizados y no a partir de la referencia de las mujeres. Para    las revisiones o cualquier intervenci&oacute;n les indicaron que se acostaran    sin consultarles sobre el momento o la presencia de estudiantes u otro personal.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Por lo general durante el trabajo de parto las mujeres permanecieron con las    batas abiertas, descubiertas ante la presencia de personal m&eacute;dico y no    m&eacute;dico (personal de limpieza, otras/os acompa&ntilde;antes, dos antrop&oacute;logas),    no contaban con s&aacute;banas para taparse.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La exploraci&oacute;n    y observaci&oacute;n m&eacute;dica fue constante ante la inminencia del parto    y por lo general por varios profesionales, obstetras, residentes, estudiantes,    enfermeros que rodearon a las mujeres. <i><b>"No puedo m&aacute;s"</b></i> fue    la expresi&oacute;n m&aacute;s frecuente por parte de ellas, que solo recibi&oacute;    respuesta de algunas/os acompa&ntilde;antes, cuando estaban presentes.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Todos los partos tuvieron lugar en posici&oacute;n de litotom&iacute;a. El    discurso de los m&eacute;dicos sugiri&oacute; que los salones est&aacute;n dise&ntilde;ados    en funci&oacute;n de los profesionales y no de las gestantes.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i><b>Es que evidentemente    para uno, lo m&aacute;s c&oacute;modo es que ellas est&eacute;n en posici&oacute;n    ginecol&oacute;gica, es m&aacute;s f&aacute;cil para hacer cualquier maniobra</b></i>    &#91;compara el parto con la recepci&oacute;n de un bal&oacute;n de f&uacute;tbol    americano&#93; (Obstetra 1).</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i><b>Lo justo    es permitirle a la paciente optar por la posici&oacute;n que desee para parir</b></i>    <b>&#91;...&#93; <i>De hecho creo que no se hace porque a veces romper con esquemas    a mi modo de ver es un poco dif&iacute;cil, lo cierto es que nuestras condiciones    est&aacute;n creadas para este tipo de parto</i></b> (Obstetra 3).</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Las intervenciones m&eacute;dicas realizadas en el parto, fueron descritas    en el relato de la mayor&iacute;a de las mujeres, despu&eacute;s de una interrogaci&oacute;n    al respecto o espont&aacute;neamente al d&iacute;a siguiente en la sala de puerperio.    Sus declaraciones aportaron indicios de que desconoc&iacute;an la raz&oacute;n    por la cual les realizaron la rotura de las membranas, asumieron la necesidad    de la episiotom&iacute;a y de la canalizaci&oacute;n de vena con anterioridad    y a la monitorizaci&oacute;n se refirieron favorablemente en funci&oacute;n    del bienestar de su beb&eacute;, aunque describieron la incomodidad que implic&oacute;,    no se percataron del alumbramiento asistido. La referencia en general de las    mujeres estuvo m&aacute;s encaminada a la descripci&oacute;n del dolor y la    duraci&oacute;n del evento en s&iacute; y en algunos casos al trato.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">.<i>.<b>. yo no    paro m&aacute;s, este ni&ntilde;o va a tener todo mi amor, pero no, yo no puedo,    no vuelvo a pasar por esto, tuve un parto muy trabajoso, por suerte una muchacha    se me encaram&oacute;, eso fue un alivio porque sali&oacute; el chiquito</b></i>    (Lisette)</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i><b>Yo llegu&eacute;    con siete de dilataci&oacute;n, sin romper aguas ni soltar tap&oacute;n mucoso,    &eacute;l me revis&oacute; y me rompi&oacute; la fuente, me dijo acu&eacute;state    ah&iacute; que te voy a examinar para ver la dilataci&oacute;n y cuando estaba    ah&iacute;, me dijo: esto que te voy a hacer no te va a doler nada, p&oacute;rtate    bien, como si uno fuera un ni&ntilde;o chiquito y me doli&oacute; much&iacute;simo</b></i>    (Elizabeth)</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i><b>Yo tuve buen    parto, par&iacute; bastante r&aacute;pido, ella me atendi&oacute; bastante bien,    pero imag&iacute;nate t&uacute; los puntos me los dio sin anestesia, dice que    no le dio tiempo.</b></i> <b>&#91;...&#93; <i>Y la doctora de aqu&iacute; dale    mija, puja, dale aprieta, me ten&iacute;a desesperada y las manos meti&eacute;ndomelas    para all&aacute; dentro (Ya&iacute;ma).</i></b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i><b>En el sal&oacute;n    de parto, me mandaron a acostar, yo quer&iacute;a estar semi-sentada, pero no    lo ped&iacute;, ellos mismos te acuestan. Me picaron, yo sent&iacute; que me    picaban. Los puntos, no sent&iacute; los primeros, pero los &uacute;ltimos...    me demor&eacute; m&aacute;s con los puntos que con el parto. Cuando naci&oacute;    yo no pude verlo, cuando sali&oacute; la enfermera me hizo mira y pr&aacute;cticamente    no lo vi, yo esperaba que a mi beb&eacute; me lo iban a poner, aunque fuera    un minutico...</b></i> (Daniela)</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La episiotom&iacute;a le fue realizada a 29 de las 36 entrevistadas. Los/as    obstetras declararon que se usa rutinariamente, se refirieron a los riesgos    que implica, no obstante hubo disparidad de criterios en cuanto a su necesidad.    La revisi&oacute;n del &uacute;tero y la sutura de la episiotom&iacute;a fueron    intervenciones muy traum&aacute;ticas para la mayor&iacute;a de las estudiadas,    que se quejaron de fuertes dolores y de que la anestesia era insuficiente. En    uno de los servicios las quejas por la episiotom&iacute;a fueron menores, se    observ&oacute; que algunas mujeres fueron anestesiadas en m&aacute;s de una    oportunidad, en este mismo lugar se observaron cuatro partos en los que no se    realiz&oacute; episiotom&iacute;a ni hubo que suturar desgarros.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Con la rotura artificial de membranas, hubo consenso entre obstetras con que    acorta el trabajo de parto y permite ver el l&iacute;quido amni&oacute;tico    como indicador de bienestar fetal.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i><b>La pr&aacute;ctica    demuestra que es mil veces mejor suturar una episiorafia que un desgarro, porque    la episiorafia t&uacute; siempre la haces lateromedial, los desgarros siempre,    siempre van a la rafia... no es lo mismo dar puntos en un borde fino que en    uno romo</b></i> (Obstetra 1)</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i><b>Jam&aacute;s    hago episiotom&iacute;a, la episiotom&iacute;a tiene cuatro indicaciones hoy    en el mundo y son bastante infrecuentes de modo que yo en lo personal no hago    episiotom&iacute;as. En el noventa y tanto por ciento de los partos no hay que    hacerla</b></i> (Obstetra 3)</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Las entrevistadas    refirieron que deb&iacute;an <i>"<b>ser disciplinadas""portarse bien"</b></i>    y que no deb&iacute;an <i><b>"gritar"</b></i>, se autocensuraron cuando describieron    momentos en que se alteraron o pidieron una ces&aacute;rea. Tambi&eacute;n expresaron    malestar por otras mujeres que actuaron de esa manera. Las/os acompa&ntilde;antes    asumieron como una de sus funciones hacer que mantuvieran la calma y rega&ntilde;arlas    ante actitudes de este tipo.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Las mujeres en su relato subvaloraron situaciones en las que fueron maltratadas    y en algunos casos las justificaron. En general pasaron consciente o subconscientemente    el poder de la toma de decisiones al personal m&eacute;dico. La mayor&iacute;a    no cont&oacute; con herramientas para reaccionar ante las disposiciones m&eacute;dicas    que se le impusieron, pero incluso aquellas que las ten&iacute;an no contaron    con el espacio o la posibilidad de intervenir y opinar o no se atrevieron. A    todas, la informaci&oacute;n sobre la evoluci&oacute;n del trabajo de parto    les lleg&oacute; de terceros, o solo si preguntaron sus dudas fueron respondidas.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i><b>&iquest;Te    imaginas estar repitiendo a cada una lo que se le hace y por qu&eacute; se le    hace?</b></i> (Obstetra 1).</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i><b>Las explicaciones    me las dan a m&iacute; y yo se las transmito a ella</b></i> (Luis, compa&ntilde;ero    de Heidi. Estudiante de Medicina).</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i><b>Aqu&iacute;    las doctoras se ponen fuertes, yo s&eacute; que ese es su papel, pero yo no    me port&eacute; tan mal como para que me digan a m&iacute; que yo estaba pesad&iacute;sima...    Yo se lo digo, eso est&aacute; en la mujer y eso tiene que ser poco a poco</b></i>    (Ya&iacute;ma)</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Del discurso de varias mujeres se interpreta que disculparon y comprendieron    el trato <i>"fuerte"</i> de los profesionales. Los m&eacute;dicos expresaron    diversos criterios sobre el comportamiento de ellas. En general plantearon que    no se relaciona con caracter&iacute;sticas socioecon&oacute;micas y culturales.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i><b>En este servicio    de 20 una se porta mal&iacute;simo. Portarse mal es arrancarse el suero, querer    salir, gritar, no dejar que las toquen, otras piden a gritos que les hagan ces&aacute;rea.    Depende mucho de la personalidad de la persona. La mayor&iacute;a se porta bien...</b></i>    (Obstetra 1)</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i><b>Para m&iacute;    no tiene relaci&oacute;n con nada, lo mismo se porta mal una adolescente que    una mult&iacute;para de 30 a&ntilde;os, como esa que est&aacute; ah&iacute;    que ya ha pedido ces&aacute;rea como tres veces, como si no supieran a lo que    vienen...</b></i> (Obstetra 6)</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El acompa&ntilde;amiento durante el parto fue muy bien valorado por las mujeres.    De las 36 entrevistadas, 30 estuvieron acompa&ntilde;adas durante el preparto,    11 en el parto, 24 durante la recuperaci&oacute;n (las cuatro primeras horas    despu&eacute;s del parto) y todas en la sala de puerperio. La diferencia se    bas&oacute; en lo permitido en cada uno de los servicios. En preparto predominaron    las mujeres como acompa&ntilde;antes. La mayor&iacute;a de las mujeres prefiri&oacute;    la compa&ntilde;&iacute;a de la madre aunque refiri&oacute; que sus parejas    mostraron inter&eacute;s. Pensaban que los hombres no estaban preparados para    el momento. En esta investigaci&oacute;n la preferencia por el compa&ntilde;ero    como acompa&ntilde;ante en el preparto y parto se relacion&oacute; con el nivel    de informaci&oacute;n de ambos o de &eacute;l. La mayor&iacute;a de ellas s&iacute;    dese&oacute; su presencia en la sala de puerperio pero a ninguno le fue permitido.    En general las mujeres y sus familiares repitieron la raz&oacute;n que les dieron    ante la prohibici&oacute;n del acompa&ntilde;ante cuando estaba normado.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i><b>Si a &eacute;l</b></i>    <b>&#91;su compa&ntilde;ero&#93; <i>lo hubieran dejado entrar ella hubiera parido    hace much&iacute;simo rato, aunque &eacute;l se ponga nervioso... ella me ha    dicho que quiere que &eacute;l entre, pero yo le he explicado que no lo dejan</i></b>    (suegra de Lisette durante el trabajo de parto).</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i><b>Yo creo que    es &uacute;til, pero por lo general la familia se estresa mucho, se alteran    al ver sufrir a la mujer</b></i> (Obstetra 7).</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i><b>A mi esposo    no lo dejaron entrar, se qued&oacute; conmigo mi mam&aacute; hasta que me llevaron    al sal&oacute;n de parto. A &eacute;l lo dejaron entrar cinco minutos porque    le llor&oacute; a alguien</b></i> (Daniela).</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i><b>En el parto    no, mi mam&aacute; estaba conmigo y le dijeron que esperara afuera. No la dejaron</b></i>    (Leyanis).</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i><b>A mi esposo    no lo dejan pasar pero yo creo que no lo aguanta, los hombres no sirven para    estas cosas, yo quisiera que mi mam&aacute; pudiera estar aqu&iacute;, dicen    que hasta despu&eacute;s que para, yo me siento muy mal, ya no tengo fuerzas</b></i>    (Dania en trabajo de parto).</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i><b>Los acompa&ntilde;antes    normalmente no ayudan. Es muy raro que un acompa&ntilde;ante, a menos que sea    del sistema de salud y de Ginecobstetricia, sepa qu&eacute; es lo que tiene    que hacer, que realmente lo que tiene que hacer es darle apoyo psicol&oacute;gico    a la embarazada</b></i> (Obstetra 1).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Durante el trabajo de parto, la relaci&oacute;n entre las mujeres y sus acompa&ntilde;antes    fue por lo general muy pr&oacute;xima, entre las/os acompa&ntilde;antes fueron    frecuentes expresiones de angustia ante el sufrimiento de las gestantes y de    emoci&oacute;n ante la proximidad del nacimiento. En general se observ&oacute;    que las/los acompa&ntilde;antes ejercieron diversos roles, el m&aacute;s evidente    de todos fue el apoyo afectivo. Las besaron, abrazaron, les dieron masaje en    la espalda y sostuvieron sus manos, sus piernas o la cabeza seg&uacute;n les    indicaron o asumieron que las ayudaban. Las mujeres acompa&ntilde;antes (madres,    t&iacute;as o suegras) por lo general les hablaron con claridad, sobre "lo que    deb&iacute;an hacer" y "lo que es parir", los compa&ntilde;eros, se concentraron    m&aacute;s en el apoyo afectivo y en cumplir con lo que ellas ped&iacute;an.    Todas/os estuvieron al tanto de las intervenciones m&eacute;dicas que correspond&iacute;an    seg&uacute;n las horas (monitorizaci&oacute;n y reconocimiento cada tres horas,    revisi&oacute;n en su cama cada 30 minutos). Ante las quejas de las mujeres    por los procedimientos m&eacute;dicos (gritos m&aacute;s fuertes y gemidos durante    el reconocimiento o la monitorizaci&oacute;n) varias madres recriminaron a sus    hijas. En ocasiones conversaron casi en susurros las mujeres y sus acompa&ntilde;antes.    Se escucharon di&aacute;logos entre ellas sobre la poca privacidad y el malestar    por el ambiente.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>Recuperaci&oacute;n</b></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">De la sala de partos en los tres hospitales estudiados, las mujeres fueron    trasladadas a la sala denominada "Alojamiento conjunto", donde permanecieron    un m&iacute;nimo de cuatro horas, a este periodo la mayor&iacute;a de ellas    lo denomin&oacute; "recuperaci&oacute;n". Estas salas contaban con cuatro o    seis camas y durante la presencia de las investigadoras estuvieron ocupadas    por m&aacute;s de tres mujeres, sus beb&eacute;s y sus acompa&ntilde;antes mujeres    en los dos servicios que estaban permitidas.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Todas las mujeres en recuperaci&oacute;n expresaron dolores por la episiotom&iacute;a,    molestias por la presencia del suero y sin embargo consideraron haber tenido    buen parto si fue breve y si su beb&eacute; estaba bien.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El primer encuentro con el hijo o la hija, fue un momento de gran significaci&oacute;n    en el relato de la mayor&iacute;a de las mujeres. En general ocurri&oacute;    en ausencia del padre, lo que aunque estaba presente en el discurso no afect&oacute;    la emoci&oacute;n del evento. Tuvo lugar para la mayor&iacute;a en la sala de    alojamiento conjunto, alg&uacute;n tiempo despu&eacute;s del parto, que fue    de algunos minutos y hasta de m&aacute;s de una hora, en dependencia del servicio.    En varios casos fue referido por ellas, que esperaban cargar a sus beb&eacute;s    despu&eacute;s del nacimiento o cuando pasaron a recuperaci&oacute;n.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i><b>Cuando &eacute;l    sali&oacute; completo que lo sent&iacute;, trat&eacute; de subir un poquito    m&aacute;s y lo vi de aqu&iacute;</b></i> <b>&#91;la cintura&#93; <i>para arriba,    al momento se lo llevaron para limpiarlo y eso. Cuando ellos salen le hacen    un trabajo, le sacan un poquito de moco, l&iacute;quido si trag&oacute;... a    m&iacute; estaban cosi&eacute;ndome y me tard&eacute; un poco porque me desgarr&eacute;</i></b>    (Arelys).</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i><b>Cuando te    la dan, que uno la ve por primera vez, ese es el momento que uno espera y ah&iacute;    en el parto no la vi, se la llevaron enseguida. Cuando yo par&iacute; la otra    vez me la ense&ntilde;aron y me la dieron al momento pero ahora no. Yo pensaba    que iba a ser as&iacute;. Yo estaba esperando y esperando y al rato de yo estar    aqu&iacute;</b></i> <b>&#91;alojamiento conjunto&#93; <i>fue que me la trajeron</i></b>    (Leyanis).</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se observ&oacute;    el inter&eacute;s de varias mujeres en <b>"<i>revisar</i>"</b> a sus beb&eacute;s,    comprobar por s&iacute; mismas que estaban <b>"<i>completos</i>"</b> e identificar    determinadas caracter&iacute;sticas en ellos/as. Esto se relacion&oacute; con    el hecho de que a trav&eacute;s de esta minuciosa observaci&oacute;n comenzaron    a identificar en sus beb&eacute;s rasgos parecidos o repetidos de s&iacute;    mismas, el padre u otro familiar.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i><b>Se parece    a Roly</b></i> &#91;el padre&#93;, <i><b>la nariz es de &eacute;l</b></i> (Ivis).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i><b>Si ves al    pap&aacute; te vas a dar cuenta de que son iguales</b></i> (Dunia).</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i><b>Como tiene    pelo, la hermana naci&oacute; sin pelo pero igualita a esta</b></i> (Gema).</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Fue muy frecuente el an&aacute;lisis por las madres y acompa&ntilde;antes,    de caracter&iacute;sticas somatosc&oacute;picas como la pigmentaci&oacute;n    de la piel en general y alrededor de las orejas o de los test&iacute;culos en    particular, as&iacute; como la forma y dimensiones de la cara, la nariz y los    labios. Variaciones relacionadas con la implicaci&oacute;n social que tiene    ser negro/a o mestizo/a en una sociedad que reproduce concepciones racistas    en correspondencia con los conceptos y patrones est&eacute;ticos que com&uacute;nmente    se asocian a lo bonito (blanco, de facciones finas, de pelo lacio "bueno") y    lo feo (negro, de labios gruesos, pelo "malo").</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i><b>Yo s&eacute;    que no va a ser blanco, pero si los huevos est&aacute;n claritos va a ser clarito (Lisette).</b></i></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">.<i>.<b>. con esas    orejas oscuras, todo lo dem&aacute;s se va a poner de ese mismo color, ya t&uacute;    sabes</b></i> (Acompa&ntilde;ante de Danay).</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i><b>&iquest;Y    ese pelo crespo? Yo no me explico porque ese pelo crespo &iexcl;&iquest;de d&oacute;nde    lo sac&oacute;?!(Jessica)</b></i></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Las mujeres intercambiaron    experiencias y vivencias relativas al parto, de manera comparativa entre ellas    y en relaci&oacute;n a partos anteriores. Tambi&eacute;n comentaron recomendaciones    que se insertan en el imaginario que en torno al nacimiento existe en la poblaci&oacute;n    a trav&eacute;s de determinadas creencias y pr&aacute;cticas. Se observ&oacute;    que independientemente de caracter&iacute;sticas sociales y culturales se estableci&oacute;    entre ellas una empat&iacute;a y calidez en la comunicaci&oacute;n. La preocupaci&oacute;n    por el cuerpo estuvo presente, se miraron el abdomen y preguntaron a sus acompa&ntilde;antes,    personal de salud u otra mujer en la sala <i><b>"&iquest;c&oacute;mo me qued&oacute;    la barriga?""&iquest;cu&aacute;ndo vuelve a la normalidad?"</b></i> lo que fue    m&aacute;s frecuente entre mujeres m&aacute;s j&oacute;venes.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>- <i>Mi cuna    est&aacute; armada hace como dos meses y dicen que no se puede. - La m&iacute;a    tambi&eacute;n, como una semana</i></b> (Arelys y Sandra).</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>- <i>&iquest;Es    verdad eso que dicen que yo no me puedo lavar la cabeza en la cuarentena? -    S&iacute;, eso dicen por lo de la mollerita, que no se les cierra, yo hago todo    lo que me digan, igual que no se puede tomar refresco con gas, ni frijoles mientras    estas dando pecho por los gases, yo hago todo, todo lo que digan, a todo yo    le hago caso, no se puede hacer, no lo hago</i></b> (Ya&iacute;ma y Leyanis).</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>- <i>La ropa    de sacarlos es amarilla, yo no s&eacute; porque pero siempre me han dicho que    es amarilla. - Ah, pues yo no le traje amarilla pero la mando a buscar. - Yo    creo que es por la Caridad</i></b> (Gema y Leyanis).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>El puerperio    hospitalario: el ejercicio de la maternidad y las redes de apoyo</b></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">De la sala de "Alojamiento Conjunto" las mujeres junto a sus beb&eacute;s,    fueron trasladadas a las salas de puerperio, donde ten&iacute;an una acompa&ntilde;ante    mujer. En estas salas el n&uacute;mero de mujeres vari&oacute; seg&uacute;n    el hospital, desde dos hasta 10. En ning&uacute;n caso de los estudiados las    mujeres estuvieron solas en las habitaciones.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Desde el primer d&iacute;a de nacido su beb&eacute;, las mujeres atendieron    a sus demandas, aunque a la mayor&iacute;a se les practic&oacute; una episiotom&iacute;a    que les provoc&oacute; fuertes molestias.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">.<i>.<b>. en la    cama no puedo lactar, por la columna, me duele, me siento y ya enseguida me    tengo que levantar. Los puntos me duelen mucho, prefiero estar de pie &iquest;c&oacute;mo    le voy a dar de lactar as&iacute;? Har&iacute;a falta un sill&oacute;n.</b></i>    <b>&#91;...&#93; <i>La manipulaci&oacute;n del beb&eacute; se va a aprendiendo    m&aacute;s menos, no es f&aacute;cil</i></b> (Daym&eacute;).</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">.<i>.<b>. ya he    ido aprendiendo</b></i> <b>&#91;a manipular al beb&eacute;&#93;, <i>el primer    d&iacute;a fue muy dif&iacute;cil pero se va aprendiendo, poco a poco</i></b>    (Vivian).</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Las redes de apoyo de todas las mujeres estuvieron constituidas por el grupo    familiar y para la mayor&iacute;a con mayor participaci&oacute;n de sus madres,    incluso las que manifestaron el deseo de que se involucrase el nuevo padre.    En el ingreso en la sala de puerperio ellas justificaron la prohibici&oacute;n    del acompa&ntilde;amiento por hombres por preservar la intimidad de otras mujeres,    a pesar de que sus compa&ntilde;eros durante el d&iacute;a permanecieron por    ratos sin muchas restricciones en dos de los servicios. Por otro lado declararon    la presencia de personal no m&eacute;dico en estos espacios y poca privacidad,    y no mostraron malestar por la presencia de familiares hombres de sus compa&ntilde;eras    de cuarto.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i><b>Mi mam&aacute;    se va a quedar hoy y tambi&eacute;n viene mi suegra porque Reinier</b></i> <b>&#91;su    esposo&#93; <i>se quer&iacute;a quedar, pero no lo dejan</i></b> (Niurka).</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i><b>Mi mam&aacute;    se qued&oacute; las dos noches, a &eacute;l</b></i> <b>&#91;su esposo&#93; <i>no    lo dejaron, est&aacute; cansad&iacute;sima (Lena)</i></b></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i><b>La primera    noche se qued&oacute; mi prima y anoche mi suegra, mi esposo ha entrado y salido,    por suerte no son muy estrictos en eso y la sala se pasa todo el d&iacute;a    as&iacute;</b></i> &#91;varias personas alrededor de cada cama&#93; <i><b>pero    por la noche no se puede quedar, aquel letrero dice que hombres no</b></i> (Lisette).</font></p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>Discusi&oacute;n</b></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La vivencia del parto se manifest&oacute; ambivalente en gran medida a trav&eacute;s    de aspectos negativos, consecuencia de la representaci&oacute;n social y m&eacute;dica    de la desconfianza en el cuerpo gestante y el poco conocimiento y autonom&iacute;a    de las mujeres durante el mismo. Conocer al beb&eacute; constituy&oacute; el    aspecto positivo.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El parto tuvo lugar en un contexto hospitalario exclusivamente, con caracter&iacute;sticas    estructurales e higi&eacute;nicas por lo general desfavorables, con numerosas    intervenciones m&eacute;dicas, alejadas las mujeres de sus redes de apoyo durante    partes significativas del evento, con una relaci&oacute;n m&eacute;dico-paciente    desigual. Como consecuencia de esto tanto las mujeres como sus familiares debieron    cumplir lo normado en cada servicio en particular, independientemente de su    historia personal, condiciones sociales o preceptos culturales y de g&eacute;nero    que se hayan construido sobre el nacimiento. Se interpret&oacute; que los profesionales    asumieron que ellas no necesitaban la informaci&oacute;n o que no la entend&iacute;an.    El hospital determin&oacute; cu&aacute;ndo y por qui&eacute;n estar&iacute;a    acompa&ntilde;ada y en qu&eacute; momento recibir&iacute;a a su beb&eacute;.    Todos estos, elementos que determinan su vivencia del proceso y contribuyen    a la objetivaci&oacute;n de mujeres y familiares.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La cultura medicalizada en torno al parto contribuye a que sea aceptado y    ocurra como otro procedimiento ginecol&oacute;gico, en la posici&oacute;n que    permite la mesa ginecol&oacute;gica y con numerosas intervenciones m&eacute;dicas,    esta pr&aacute;ctica no se corresponde con la informaci&oacute;n al respecto    reflejada en la literatura cient&iacute;fica internacional. Por lo que constituye    un aspecto a investigar con vistas a aumentar la calidez de la atenci&oacute;n    a trav&eacute;s de la disminuci&oacute;n de intervenciones que generan malestar    y pueden evitarse.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El desconocimiento de las mujeres que se puso de manifiesto en esta investigaci&oacute;n,    se articula con la falta de informaci&oacute;n a la que tienen acceso y la cantidad    y la calidad de la procedente de los servicios de atenci&oacute;n. Los criterios    de la mayor&iacute;a de los profesionales entrevistados, sugieren en alguna    medida la desvalorizaci&oacute;n de pr&aacute;cticas menos medicalizadas. En    general se considera que la pr&aacute;ctica m&eacute;dica trabaja en funci&oacute;n    de acortar el parto a trav&eacute;s de la rotura artificial de membranas, de    los reconocimientos y de las conducciones con oxitocina, la presi&oacute;n sobre    el &uacute;tero durante el expulsivo y las episiotom&iacute;as.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El hecho de que la &uacute;nica opci&oacute;n sea la mesa ginecol&oacute;gica    en los hospitales observados, impone la posici&oacute;n para parir y esto es    considerado por Camacaro uno de los hechos m&aacute;s violatorio de la autonom&iacute;a    del cuerpo y m&aacute;s atentatorio contra la psiquis, fisiolog&iacute;a y anatom&iacute;a    humana femenina<sup>11</sup>. Gilberti a partir de los datos que aporta el rastreo    antropol&oacute;gico critica dr&aacute;sticamente la posici&oacute;n obst&eacute;trica.    M&aacute;s all&aacute; de cualquier investigaci&oacute;n, la experiencia ha    demostrado que en los momentos previos a la expulsi&oacute;n, las mujeres buscan    incorporarse, lograr verticalidad y pujar hacia delante y abajo, oponi&eacute;ndose    al mandato obst&eacute;trico<sup>12</sup>. Resultados de la revisi&oacute;n    Cochrane, demuestran que el parto acostada de espalda, es m&aacute;s doloroso    y causa m&aacute;s problemas con respecto a la frecuencia cardiaca fetal, aumenta    el uso de f&oacute;rceps y de incisiones en el canal del parto, aunque disminuyen    las p&eacute;rdidas sangu&iacute;neas<sup>13</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Sobre la pr&aacute;ctica de la episiotom&iacute;a, la evidencia cient&iacute;fica    internacional pone de manifiesto que su uso rutinario no est&aacute; justificado:    no presenta beneficio para la madre o el beb&eacute;, aumenta la necesidad de    sutura perineal y el riesgo de complicaciones en el proceso de cicatrizaci&oacute;n,    produce dolor, molestias innecesarias y efectos a largo plazo potencialmente    perjudiciales<sup>14,15</sup>. Su disminuci&oacute;n ha sido estad&iacute;sticamente    significativa en varios pa&iacute;ses desde la d&eacute;cada de los ochenta<sup>16-18</sup>.    En esta investigaci&oacute;n se interpreta como riesgos que introduce la pr&aacute;ctica    m&eacute;dica en previsi&oacute;n de los relativos al cuerpo y al proceso, como    tal se normalizan y minimizan. Resultado obtenido tambi&eacute;n en otros estudios    en el contexto de la asistencia al parto por el MMH<sup>5,19</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El estar acompa&ntilde;ada o no y por qui&eacute;n durante el parto, fue un    elemento de suma importancia presente en el discurso y evidente en la observaci&oacute;n    participante, que se relacion&oacute; con sentimientos de frustraci&oacute;n    y p&eacute;rdida de vivencias para algunas parejas que hab&iacute;an pensado    sobre esto con anterioridad. Refuerza la subordinaci&oacute;n de mujeres y familiares    que no tienen capacidad de decisi&oacute;n ante lo estipulado, y refiere brechas    entre lo deseado y requerido por las parejas y lo normado y que acontece en    los servicios, que se suelen aceptar y subvalorar en los discursos debido a    la normalizaci&oacute;n de la pr&aacute;ctica. En esta investigaci&oacute;n    se constat&oacute; que el acompa&ntilde;ante est&aacute; ausente en momentos    de gran impacto para las parturientas y la causa es la prohibici&oacute;n que    imponen los servicios y no la negaci&oacute;n de los familiares.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La OMS recomienda que un miembro elegido de la familia debe tener libre acceso    durante el parto y todo el periodo postnatal<sup>7</sup>. La evidencia nacional    e internacional refiere que el apoyo continuo reduce la duraci&oacute;n del    trabajo de parto, aumenta las probabilidades de parto vaginal espont&aacute;neo,    reduce la necesidad de analgesia y por lo general las mujeres manifiestan menor    insatisfacci&oacute;n con sus experiencias de parto<sup>20,21</sup>. A pesar    de que es respaldado por el discurso oficial, la pr&aacute;ctica se evidenci&oacute;    de dis&iacute;miles maneras, lo que incidi&oacute; en la vivencia del proceso.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La valoraci&oacute;n <i>a priori</i> insatisfactoria de los hombres por las    propias mujeres y el personal de salud pone en evidencia la cultura de g&eacute;nero    arraigada y acentuada por el sistema m&eacute;dico, en la que todo lo relacionado    con el nacimiento es asociado a lo femenino.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El primer encuentro con el hijo o hija emana como la p&eacute;rdida de una    vivencia. El acto m&eacute;dico del nacimiento atrasa este encuentro, ya que    los reci&eacute;n nacidos en primer lugar son sometidos a una rutina asistencial    distantes de sus madres, lo que no es consistente con la evidencia cient&iacute;fica<sup>22</sup>.    Esta actuaci&oacute;n no depende de la necesidad o deseo de las madres sino    de lo normado en cada hospital. La demora en poder verlos detalladamente constituy&oacute;    un motivo de angustia y frustraci&oacute;n para algunas, lo que refuerza la    invisibilidad de las mujeres. Se interpreta que ellas comprenden que ese espacio    y tiempo de su hijo o hija le corresponde a los m&eacute;dicos ya que esperan    pasivamente por recibir al beb&eacute;.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El ejercicio de la maternidad se consolida con el nacimiento del beb&eacute;,    ya que todas las mujeres atendieron a las demandas de sus hijos o hijas, a&uacute;n    con las limitaciones f&iacute;sicas que producen las intervenciones en el parto,    se adaptaron a las necesidades de las criaturas y aprendieron de a poco la manipulaci&oacute;n    y cuidados que deb&iacute;an proporcionarles. Seg&uacute;n varias autoras esto    ocurre subconscientemente y no suele ser expresado, determinado en gran medida    por la idealizaci&oacute;n social de la maternidad<sup>5,9</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El hecho de insertarse la atenci&oacute;n al parto en el MMH, que no permite    el desarrollo de la individualidad y que se caracteriza por la despersonalizaci&oacute;n    de las mujeres y familiares bajo normativas establecidas, en alguna medida disminuy&oacute;    el efecto de la formaci&oacute;n, el nivel de conocimientos, la edad de las    mujeres y las posibilidades econ&oacute;micas, entre otras caracter&iacute;sticas    socioculturales y personales en la vivencia del proceso, que en gran medida    estuvo determinada por lo normado, sobre lo que poco o nada pueden incidir las    mujeres y sus familiares.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Desde la perspectiva antropol&oacute;gica y teniendo en cuenta el discurso    de los protagonistas y en especial la implicaci&oacute;n que tiene para las    mujeres, se considera que la pr&aacute;ctica rutinaria de las intervenciones    m&eacute;dicas descritas y las restricciones a las mujeres y sus familias, se    inserta en los mecanismos de violencia que operan en la atenci&oacute;n al parto,    de tipo f&iacute;sica, ya que la evidencia cient&iacute;fica no justifica su    uso sistem&aacute;tico<sup>7,13,14,23</sup> y simb&oacute;lica porque consolida    a trav&eacute;s de los malestares que genera las lecturas de sacrificio, dolor    y sufrimiento asociados a la maternidad, por lo que adem&aacute;s posee una    connotaci&oacute;n de g&eacute;nero.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En algunos pa&iacute;ses latinoamericanos se est&aacute; utilizando el t&eacute;rmino    legal de violencia obst&eacute;trica, que describe las violaciones por parte    del personal de salud en contra de los derechos de una mujer embarazada que    est&eacute; en trabajo de parto, entre las que se incluyen la atenci&oacute;n    mecanizada, tecnicista, impersonal y masificada del parto<sup>11,24</sup>. Lo    que se pone de manifiesto en la presente investigaci&oacute;n a trav&eacute;s    de la poca informaci&oacute;n que reciben las mujeres, la poca capacidad de    acci&oacute;n y decisi&oacute;n y la legitimaci&oacute;n de su rol de pacientes    durante todo el proceso, lo que consolida su subordinaci&oacute;n hacia las    indicaciones m&eacute;dicas. Las mujeres carecen de poder y de autonom&iacute;a    para decidir sobre sus propios partos, pierden protagonismo al ser descalificados    sus conocimientos<sup>25</sup> y al no crear condiciones para que ellas y sus    parejas tomen decisiones y sean sustituidas por las de un equipo de expertos,    que adem&aacute;s excluye a los padres del trabajo de parto y el parto y separa    a las madres de las criaturas<sup>19</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En Latinoam&eacute;rica y Europa existen estudios comparativos entre partos    en hospitales y cl&iacute;nicas, casas de parto y el hogar de la mujer. Se desprende    de dichos estudios que cuando el parto transcurre en un lugar acogedor, donde    la mujer y su familia se sienten c&oacute;modas y tienen injerencia en el curso    de los eventos hay menos complicaciones durante el proceso. En este contexto    no sufren los elevados niveles de estr&eacute;s de un ambiente altamente medicalizado,    pues se conciben como protagonistas del proceso<sup>11,26</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">A partir de estos resultados las autoras consideran perentorio buscar    alternativas basadas en modelos asistenciales no hegem&oacute;nicos para la    atenci&oacute;n al parto, en concordancia con las preferencias individuales,    para que las mujeres y sus familias tengan opciones para elegir la forma en    que este ser&aacute; atendido. Esta representaci&oacute;n pasa por centrar la    perspectiva del proceso en su dimensi&oacute;n fisiol&oacute;gica adem&aacute;s    de reconocer su valor como acontecimiento trascendente en la vida e implica    que solo debe intervenirse cuando se adviertan o presenten desviaciones de la    normalidad.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>Colaboradores</b></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">D Garc&iacute;a-Jord&aacute;: Dise&ntilde;o metodol&oacute;gico de la investigaci&oacute;n,    trabajo de campo, interpretaci&oacute;n de los datos y redacci&oacute;n del    art&iacute;culo. Z D&iacute;az-Bernal: Dise&ntilde;o metodol&oacute;gico de    la investigaci&oacute;n y trabajo de campo. M Acosta &Aacute;lamo: Dise&ntilde;o    metodol&oacute;gico de la investigaci&oacute;n y trabajo de campo.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>Referencias</b></font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">1. Zola IK. El    culto a la salud y la medicina inhabilitante. En: Ilich I, Zola IK, McKnight    J, Caplan J, Shai-ken H, editores. <i><b>Profesiones inhabilitantes</b></i>.    Madrid: Blumen; 1981. p. 37-59.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1613390&pid=S1413-8123201200070002900001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">2. Juan M. Crear    el nacimiento: La medicalizaci&oacute;n de los conflictos en la reproducci&oacute;n. <i><b>   REIS</b></i> 1991; 53:29-51.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1613392&pid=S1413-8123201200070002900002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">3. Helman C. <b>   <i>Culture, Health and Ilness</i></b>. Oxford: Butterworth-Heinemann; 1994.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1613394&pid=S1413-8123201200070002900003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">4. Men&eacute;ndez    E. Hacia una pr&aacute;ctica m&eacute;dica alternativa. Hegemon&iacute;a y autoatenci&oacute;n    (gesti&oacute;n) en salud. M&eacute;xico: <i><b>Cuadernos de la Casa Chata</b></i>    86; 1984</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1613396&pid=S1413-8123201200070002900004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">5. Montes MJ. <i><b>Las    culturas del nacimiento. Representaciones y pr&aacute;cticas de las mujeres    gestantes, comadronas y m&eacute;dicos</b></i> &#91;tesis&#93;. Tarragona: Universitat    Rovira i Virgili; 2007.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1613397&pid=S1413-8123201200070002900005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">6. Fuentes M. Salud    reproductiva y salud integral de las mujeres. Reflexiones desde la pr&aacute;ctica    en Asistencia Sanitaria. En: Miqueo C, Tom&aacute;s C, Tejero C, Barral MJ,    Fern&aacute;ndez T, Yago T, editores. <i><b>Perspectiva de g&eacute;nero en    salud</b></i>. Madrid: Minerva; 2001.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1613399&pid=S1413-8123201200070002900006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">7. Organizaci&oacute;n    Mundial de la Salud (OMS). Recomendaciones de la OMS sobre el nacimiento. Declaraci&oacute;n    de Fortaleza. Tecnolog&iacute;a apropiada para el parto. <i><b>Lancet</b></i>    1985; 2:436-437.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1613401&pid=S1413-8123201200070002900007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">8. Chalmers B,    Mangiaterra V, Porter R. WHO principles of perinatal care: The essential antenatal,    perinatal and postpartum care course. <i><b>Birth</b></i>. 2001; 28(3):202-207.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1613403&pid=S1413-8123201200070002900008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">9. Sadler M. <i><b>As&iacute;    me nacieron mi hija</b></i>. Aportes antropol&oacute;gicos para el an&aacute;lisis    de la atenci&oacute;n biom&eacute;dica del parto hospitalario &#91;tesis&#93;.    Santiago: Universidad de Chile; 2003.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1613405&pid=S1413-8123201200070002900009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">10. Hern&aacute;ndez-Sampieri    R, Fern&aacute;ndez-Collado C, Baptista P. <i><b>Metodolog&iacute;a de la Investigaci&oacute;n</b></i>.    4<sup>ta</sup> ed. M&eacute;xico DF: McGraw-Hill Interamericana; 2006.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1613407&pid=S1413-8123201200070002900010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">11. Camacaro M.    <i><b>La experiencia del parto. Proceso de la mujer o acto m&eacute;dico</b></i>.    Maracay: Universidad de Carabobo; 2000.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1613409&pid=S1413-8123201200070002900011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">12. Gilberti E.    <i><b>Tiempos de mujer</b></i>. Buenos Aires: Sudamericana; 1990.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1613411&pid=S1413-8123201200070002900012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">13. Lavender T,    Mlay R. Posici&oacute;n en el periodo expulsivo del trabajo de parto de las    mujeres sin anestesia peridural. <i><b>La Biblioteca de Salud Reproductiva de    la OMS</b></i> &#91;actualizado 15 Dic 2006; citado 2009 dic 28&#93;. Disponible    en: <a href="http://apps.who.int/rhl/pregnancy_childbirth/childbirth/2nd_stage/jlcom/es/index.html" target="_blank">http://apps.who.int/rhl/pregnancy_childbirth/    childbirth/2nd_stage/jlcom/es/index.html</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1613413&pid=S1413-8123201200070002900013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">14. Liljestrand    J. Episiotom&iacute;a en el parto vaginal. <i><b>La Biblioteca de Salud Reproductiva    de la OMS</b></i> &#91;actualizado 20 Oct 2003; citado 2009 dic 28&#93;. Disponible    en: <a href="http://apps.who.int/rhl/pregnancy_childbirth/childbirth/2nd_stage/jlcom/es/index.html" target="_blank">http://apps.who.int/rhl/pregnancy_childbirth/    childbirth/2nd_stage/jlcom/es/index.html</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1613414&pid=S1413-8123201200070002900014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">15. Althabe F,    Beliz&aacute;n JM, Bergel E. Episiotomy rates in primiparous women in Latin    America: hospital based descriptive study. <b><i>BMJ</i></b>. 2002; 324(7343):945-946.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1613416&pid=S1413-8123201200070002900015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     ]]></body>
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